作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要从音乐表演教学中的突出问题,有关音乐表演的文化本质,以及音乐表演的文化内涵等几个方面来阐述当前音乐表演教学中的文化意蕴缺失问题.
推荐文章
学生音乐表演能力在小学音乐教学中的培养
小学音乐
音乐表演
教学
培养
浅议情景表演在小学音乐教学中的运用
情景表演
小学音乐
教学
运用
论陕北民歌的文化意蕴和艺术特性
陕北民歌
文化意蕴
艺术特性
音乐表演再创造刍议
音乐表演者
再创造
审美
演奏技巧
民族风格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论音乐表演教学的文化意蕴缺失
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 音乐 教学 文化 意蕴 缺失
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 J60-4
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李营 长春大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
教学
文化
意蕴
缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导