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课堂情境
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创设情境 激发兴趣 寓教于乐
课堂教学
创设情境
兴趣
创设情境,激发写作兴趣
情境
观察
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理性创设情境 激发课堂活力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 情境 理性 现实 有趣 开放 互动
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁俊莹 山东省临沂市沂水县沂水镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
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情境
理性
现实
有趣
开放
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导