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摘要:
目的 总结了临床护理实习生的带教方法,包括创造良好的人文环境,制定完整的组织体系,强调整体的行为规范等.认为严谨、系统化的带教方法可以提高护理实习生的带教质量,确保实习工作顺利进行.
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文献信息
篇名 临床护理实习生带教工作的体会
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 教育
关键词 护理 实习生 带教
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G420
字数 1492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2011.12.109
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱萍 10 12 2.0 2.0
2 郭素媚 7 38 2.0 6.0
3 杨桂兰 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
实习生
带教
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
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