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摘要:
作业是反馈学生学习情况的手段之一,本文浅谈巧设语文作业的策略,设计了个性化、体验性、操作性等作业,以达到培养学生的创新意识和自主能力,有效地提高了教学质量的目的。
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文献信息
篇名 小学语文作业设计新策略
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 个性化 体验性 自助餐 操作性
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 124-124
页数 分类号 G622
字数 1819字 语种 中文
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1 陈海波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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个性化
体验性
自助餐
操作性
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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