作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术在教育领域的广泛应用,信息技术与课题整合的议题已摆到广大教育者的面前。在数学教学中,把信息技术和数学教学合理地进行整合,这是信息时代的要求,也是创新教育的要求。
推荐文章
信息技术与小学数学有机整合之我见
信息技术
小学数学
整合
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
小学数学
整合实践
浅谈小学数学与信息技术的整合
自主学习
因材施教
情景
浅谈小学数学与信息技术的整合应用
信息技术
多媒体教学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学与信息技术的整合之我见
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 信息技术 整合 小学数学 数学教学 教育领域 信息时代 创新教育 教育者
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 G623.5
字数 1671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳平 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
整合
小学数学
数学教学
教育领域
信息时代
创新教育
教育者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导