初中数学课堂教学与信息技术整合的对策探讨

• 作者: 柳江波
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中数学 整合 对策
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 163-164
• 分类号: G633.6
• 字数: 4783字
• 语种: 中文

摘要

推行初中数学课堂教学与信息技术的有机整合，不仅是初中数学发展的主要趋势，而且也是课程改革的客观要求，已经成为迫在眉睫的重要课题之一，必须引起我们的高度重视。本文结合目前初中数学课堂教学的实际，认真对初中数学课堂教学与信息技术整合的重要意义、潜在优势、应当注意的问题等进行了深入分析与探讨，并提出了积极引导学生进行问题探究，敢于突破初中数学教学难点，努力培养学生开拓创新精神，加大初中数学教师培训力度等对策措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳江波		3	0	0.0	0.0