师幼同乐共创和谐——精致的班级管理初探

• 作者: 刘春梅
• 来源期刊: 金山
• 关键词: 师生共创 精致 班级管理
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 159-160
• 字数: 5401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.10.147

摘要

班级管理不是教师单方面的事情,它是由教师和幼儿共同完成的.只有教师的精心、有心和孩子的责任心,才能创建精致的班级管理.从教师的角度来看,精致的班级管理需要教师协调一致、注重细节、付出爱、家园合作,从孩子的角度来看,精致的班级管理需要设置合适的教学环境——让幼儿做学习的主人、制定合适的规则——让幼儿参与管理学会管理、赏识孩子—一让幼儿成为自信的个体.