试论高中特长生合唱教学的有效方法

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中特长生 合唱教学 有效方法
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 109-109
• 分类号: G633.951
• 字数: 1481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.103

摘要

合唱教学作为培养高中特长生音乐能力的常用方式，为学生的音乐知识学习打下了良好的基础。本文主要结合教学实践经验对高中特长生合唱教学的有效方法进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴		24	7	1.0	2.0