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摘要:
公开课诸如观摩课、示范课、汇报课等名目繁多,层出不穷,而每次开课后一般都要进行评课.在评课时,教师们大都能畅所欲言.可笔者发现,评课时教师的意见,往往有不同的观点,甚至有些是截然相反的,本文拟对此问题进行探讨.
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文献信息
篇名 浅议体育课堂的评价
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育课 评价
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G807
字数 2295字 语种 中文
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评价
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