作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学活动是教与学的双边交流活动,主要通过语言来表达.语言的优越性是任何教学媒体所不能代替的,语言的美更能突出音乐学科的美.
推荐文章
锤炼教学语言之我见
激情智慧
随意性
表现力
网络语言之我见
网络语言
词汇
规范性
小学音乐教学之我见
小学音乐
参与低
多媒体设备
游戏教学法
浅析高中英语课堂教学语言之语言艺术运用
高中英语
课堂教学
语言艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化音乐教学语言之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 优化 音乐 教学语言
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 243-243
页数 分类号 G632
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.227
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖理科 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化
音乐
教学语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导