原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解实习护生对<护士条例>核心内容的认知情况.[方法]对2008年-2009年实习结束的本科、大专、中专护生进行问卷调查.[结果]本科、大专、中专护生对<护士条例>核心内容的知晓率:护士申请执业注册的必需条件分别为39.02%、35.00%、26.09%;护士执业注册的有效期限分别为51.22%、51.67%、46.38%;危急病情的正确处置分别为65.85%、52.50%、47.83%;问题医嘱的正确处置分别为95.12%、88.33%、95.65%;保护病人隐私分别为97.56%、76.67%、78.26%;实习期间能否单独执业分别为60.98%、57.50%、60.87%;吊销执照的违法行为分别为36.59%、36.67%、17.39%.[结论]不同层次实习护生对<护士条例>核心内容知晓率低,法律意识薄弱,学校、教学医院必须加强对护生的教育.
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内容分析
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文献信息
篇名 不同层次护生对《护士条例》核心内容认知的调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 《护士条例》 实习护生 认知
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 2940-2941
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.32.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉琼 32 114 6.0 10.0
2 崔素芬 35 155 5.0 11.0
3 熊良仕 20 23 2.0 4.0
4 朱其荣 28 158 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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  • 二级参考文献(1)
2008(6)
  • 参考文献(1)
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2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《护士条例》
实习护生
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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