浅谈情景教学在通关法律法规课程中的应用

• 作者: 罗甜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 通关法律法规 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 134
• 分类号: G420
• 字数: 1909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.115

摘要

分析当前我国高职高专院校国际货运与报关专业通关法律法规课程教学的情况,总结课程改革的内容,为高职高专院校报关专业通关法律法规课程改革提供借鉴,加强情景教学模式的训练,熟悉通关制度及相关法律法规,有利于学生更好的就业,为报关专业培养人才提供保障.

作者信息

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1	罗甜		2	0	0.0	0.0