浅论中职分级教育终生培训模式

• 作者: 倪青香 孙文元
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 培养模式 分级 培训
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.34.047

摘要

中职教育中的教学难、管理难是困扰其健康发展的顽疾.基于社会分工的各个层次对技能要求侧重有所不同,学生在成长的各个阶段所关注和领悟的目标价值,会随年龄和社会历练发生变化.倡导终生受训的理念,强调学习主体的内因,是影响教育效果的关键因素,提倡适度惩罚是中职教育,形成良好学风与校风的必要教育手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪青香		8	2	1.0	1.0
2	孙文元		3	4	1.0	2.0