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摘要:
初中班主任是班集体的直接管理者,负责学校和学生的联系,初中班主任应该具备良好的心理品质,和谐的人际关系.有助于班集体的共同进步.初中班主任面对初中生逐渐接近成人,心理发展日臻完善,.在学校中出现一些不良现象如:早恋、上网、辍学等问题,要正确引导、尊重人格、批评与教育相结合,帮助学生,提高认识、改正错误全面的健康发展.
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文献信息
篇名 初中班主任面对的问题及教育艺术
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 初中生的心理特点及问题 教育艺术 班主任的心理
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 9
页数 分类号 G4
字数 2190字 语种 中文
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初中生的心理特点及问题
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班主任的心理
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