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摘要:
大学的体育教学中,在很长的时间里竞技体育项目一直作为大学体育的主要教学内容.便形成了单一而固定的教学模式和方法,不光是大学体育教学大纲的制定、教学方法的实施、教学内容的安排与教学进度展开还包括学生体育成绩的评审等,都贯穿了大学体育竞技运动能力发展,因此便出现了体育教学向竞技化发展的现象,再加上练习难度大、成绩要求高,使得一部分学生在体育学锻炼过程中望而生畏,不敢向前,抑制了学生的主动学习的活跃性,这给大学体育的教学带来很大负面影响.
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文献信息
篇名 大学体育改革与转型的研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 管理层次 实际运用 高层放权 单项突出训练
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 体育经济
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G812
字数 2373字 语种 中文
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