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摘要:
青少年时期是人性格形成的关键期,把握性格形成的因素,对促进青少年健康成长有重要的作用.本文从青少年的个性特点入手,从体育教学的功能的角度出发,阐述了体育教学对青少年意志力、心理、审美、自信心和团队协作等个性的形成具有的重要作用,来阐述中学体育教学对青少年个性发展的影响.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈中学体育教学对学生个性形成的作用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中学 体育教学 青少年 个性
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G807
字数 3556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志广 4 9 2.0 3.0
2 罗红军 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育教学
青少年
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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