作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析当今嵌入式技术的发展需要和操作系统教学现状,说明进行操作系统教学改革的必要性,并从教学方式、实验教学、考核方式、课程群体系等方面提出了改革的方法和目标,其中重点论述了与嵌入式技术相结合的分层次实验教学内容与安排.目的在于为培养嵌入式人才做好课程过渡与应用准备,以此提升操作系统课程的教学质量与学习质量。
推荐文章
基于高职学生特点的《嵌入式操作系统》课程教学改革
学生特点
职业能力
教学改革
实践
物联网背景下嵌入式系统教学改革
嵌入式系统
物联网
课程体系
教学改革
基于CDIO模式的嵌入式系统教学改革
嵌入式系统
CDIO
教学研究
《嵌入式系统概论》课程教学改革与实践
嵌入式系统概论
教学改革
教学方法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引入嵌入式系统的操作系统教学改革
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 嵌入式 操作系统 改革 实验
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 TP316
字数 2996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓伟萍 湖北经济学院信息管理学院 10 90 3.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (56)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
嵌入式
操作系统
改革
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导