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摘要:
通过分析注重体育社会价值的价值取向形成的历史原因、时代背景以及其价值取向的负面影响,提出了我国实施新课程标准后,应寻求有利于学生身心健康发展的途径,培养新一代全面发展的学生。
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文献信息
篇名 浅谈中学体育的价值取向
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 体育 价值取向
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 94-95
页数 分类号 G633.96
字数 1895字 语种 中文
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体育
价值取向
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都市家教(上半月)
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