体育课堂中的两种合作

• 作者: 谢微波
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂 合作学习 19世纪 教学策略 学习方式 个性化 多样化 实践化
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 25-25
• 分类号: G623.2
• 字数: 1924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.019

摘要

19世纪70代初在美国兴起的合作学习，已成为许多国家普遍采用的最富成效的教学策略之一。近年酒泉第六中学也在进行着合作学习的探索研究，我认为在体育课中提倡合作学习会使教师和学生的学习方式发生很大的改变，并有效地促进体育课的发展。通过合作学习，体育课堂成为一个个性化、多样化、实践化、灵活化、趣味性很浓的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢微波		2	0	0.0	0.0