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摘要:
网络教研作为一种新型的教学研究形态,有着鲜明的时代特点和效率优势。在这一过程中,资源的共享和有效运用,教师的主动性、自觉性,社会的广泛参与,决定着网络教研的效果。如今如何建立高效的网络平台,集结大家的智慧推动网络教研可持续发展,已成为现代教育科研工作需要解决的问题。
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文献信息
篇名 对网络教研高效、可持续发展体制的研究
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 可持续发展 网络教研 体制 教育科研工作 教学研究 效率优势 有效运用 网络平台
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 G434
字数 2126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.078
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展
网络教研
体制
教育科研工作
教学研究
效率优势
有效运用
网络平台
研究起点
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