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摘要:
CDIO是一种先进的工程教育理念和人才培养模式,在培养学生的工程职业素质、实际操作技能、团队协作精神和创新能力方面收到了良好的效果.该文基于CDIO理念,针对《C#程序设计》课程特点和传统教学模式存在的问题,从教学目标、教学组织、教学方法、课程评价等方面提出了教学改革的具体措施.
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基于CDIO理念的C程序设计项目教学改革实践
C程序设计
CDIO
项目教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的《C#程序设计》课程项目化教学改革的探索
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 CDIO 教学改革 C#程序设计
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 6776-6777
页数 分类号 TP393
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.27.098
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1 秦桂英 28 90 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
教学改革
C#程序设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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