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摘要:
推荐文章
小学科学教学现状及教学策略
小学科学
探究
能力
浅谈提高小学科学实验有效性的教学策略
小学科学
有效策略
创新教学
互动参与
小学科学趣味实验教学策略探究
小学科学
实验教学
趣味性
策略
浅谈小学科学生活化教学策略
小学科学
生活化教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学科学有效教学策略分析
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 有效教学策略 小学科学 小学生 自然学科 科学实验 科学研究 良好习惯 科学知识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁燕 10 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效教学策略
小学科学
小学生
自然学科
科学实验
科学研究
良好习惯
科学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导