作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学已经走入高职院校,成为一种主流的教学方式。不可否认,多媒体教学给我们传统的教学模式带来了冲击,使得我们师生面对更多元化的教学方法,不管是视觉还是听觉都得到了不同的感受。但是,多媒体教学在高职院校的英语教学中还存在一定的应用误区。如何面对和解决问题,笔者就此提出了自己的一些想法和建议。
推荐文章
试论多媒体在小学英语教学中的应用
多媒体
小学英语教学
应用
多媒体辅助教学在中学英语教学中的误区及应对策略
多媒体辅助教学
高中英语学习
误区
策略
多媒体技术在英语教学中的应用
初中英语
多媒体教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在英语教学中的应用误区
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 多媒体 英语 教学 误区
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G434
字数 4591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹洪华 辽宁公安司法管理干部学院法商系 26 18 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语
教学
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
论文1v1指导