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摘要:
职业技能的培养是高职高专教育的根本任务之一.如何有效地对高职高专学生实施激励以确保培养目标的实现,文中分析了高职高专学生激励机制的现状,根据发展性激励理论提出了高职高专学生激励模型,探讨了高职高专学生激励机制的构建.
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文献信息
篇名 高职高专教育学生激励机制的构建
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高职高专教育 技能培养 激励机制
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号 G712
字数 2271字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.01.103
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专教育
技能培养
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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