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音乐鉴赏课之我见
音乐鉴赏课之我见
作者:
谭国兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐课
学生
研究性学习
摘要:
上好音乐课,要了解学生,处理好与学生的关系,走近学生;培养学生的创新性思维,把主动权交给学生,研究性学习的开展.
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音乐要素
音乐鉴赏
审美能力
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音乐鉴赏
高中教学
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内容分析
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文献信息
篇名
音乐鉴赏课之我见
来源期刊
中国电子商务
学科
文学
关键词
音乐课
学生
研究性学习
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
学术研究
研究方向
页码范围
320-321
页数
分类号
J60
字数
5290字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4067.2011.07.292
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
谭国兵
1
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
学生
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
主办单位:
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-4067
CN:
11-4440/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-970
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
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