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摘要:
在高中物理教学中,制约教学成效提升的因素有很多,有学生对高中物理教学向抽象性转变不适应、积极性不高,也有教师对新课程理念领悟不深,教育教学手段、方式创新不足,教学空间狭隘等。针对这些方面,高中物理教师要加大创新力度,多措并举提升高中物理教学成效。笔者多年从事高中物理教学工作,在提升教学成效方面开展了积极的探究与尝试,本文将作简要论述。
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篇名 对有效提升高中物理教学成效的几点探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 物理 教学 成效 提升 研究
年,卷(期) wldh_2011,(13) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.7
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