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摘要:
新的《体育课程标准》的实施,使得传统的体育教学真正得到了解放。新的课程标准对体育课程结构及内容进行了重大调整,传统的体育教学模式已经适应不了新时代学校体育的要求,取而代之的新兴的素质教育。此外,学校体育已经从传统的竞技型转化为“健康体育”、“终身体育”,追求的是一种技能的获得及其技能的延续性。新课标实施以来,在体育教学实践中,如何更合理、更科学提高体育教学质量,是值得我们关注的重要方面。文章将从经济学的角度,把经济学中的相关原理运用在我们体育教学中促进我们教学,提高体育教学质量。
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篇名 经济学原理在体育教学中的运用
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 体育
关键词 经济学原理 体育教学 体育课程标准
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G807.4
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1 李海华 福州教育学院附属第二小学 1 0 0.0 0.0
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经济学原理
体育教学
体育课程标准
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
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