基于独立学院学生特点的知行体系教材建设研究

• 作者: 王青 陈赞
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 知行统一 教材建设
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G642.33
• 字数: 2500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.12.056

摘要

在高等教育大众化背景下,教材多样化是高校教材建设的一条基本原则,而教材的特色则是教材多样化的实质所在.独立学院作为一个逐渐成熟的办学群体,在教材建设规划、教材建设特色和教材选用等方面出现了与独立学院办学特色不相协调的现象.教材建设是人才培养质量的基础性工程,独立学院教材建设要基于独立学院学生群体的特殊性,体现实用、适用、创新以及素质教育精神,要努力构建特色化的知行教材体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王青		10	16	2.0	3.0
2	陈赞		1	1	1.0	1.0