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摘要:
体育课程教学是学校体育工作的基本组成形式,是一个按一定课程标准和计划进行的有目的、有计划、有组织的教学过程,是由教师的教与学生的学组成的一个双边活动。本文主要针对体育教师听课进行论述,希望能进一步促进年轻体育教师的专业成长。
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篇名 听课——年轻体育教师专业成长的捷径
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 听课 体育教师 专业成长
年,卷(期) wldh_2011,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G451.2
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听课
体育教师
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