书声琅琅，课堂的最美音——浅谈小学语文朗读指导

• 作者: 钟起评
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读指导 小学语文 课堂 美音 学习积极性 阅读教学 整体感知 朗读能力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟起评		8	3	1.0	1.0