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摘要:
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试论政治研究性学习中的学习评价
研究性学习
学习评价
多元评价
论政治教师的道德威信
精神感召力
榜样效应
情感体验
师德氛围
试论时事政治在高中政治教学中的应用
时事政治
高中政治
政治教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 试论政治教学中的学习策略
来源期刊 群文天地:下半月 学科 教育
关键词 学习策略 政治教学 以学生为主体 教育教学理念 现代教育 “育人” 为人师表 教师
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李南京 16 7 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
政治教学
以学生为主体
教育教学理念
现代教育
“育人”
为人师表
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群文天地:下半月
其它
出版文献量(篇)
8466
总下载数(次)
55
总被引数(次)
0
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