对优化小学数学应用题教学的思考

• 作者: 高文充
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 数学 应用题 思考
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 232
• 分类号: G623.5
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

小学数学应用题教学的不理想现状及数学应用厦教学的优化策略.优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维 品质.