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摘要:
"素质教育"重视培养学生的思想道德素质、生活工作能力、个性发展、身心健康等.教育和学习的真正目的是开发人的潜能,最大限度地完善人格.
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文献信息
篇名 职教教师的教学观与学生的素质教育
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 教师 教学观 素质教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 262-262
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王路 武汉软件工程职业学院计算机与软件学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
教学观
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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出版文献量(篇)
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