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摘要:
生物化学是理论知识和实践探索并重的学科,不论教师还是学生对其重视度都明显不足,制约了学生操作技能、分析问题、归纳总结等综合能力的培养,文章就改革教学方法和考核方式,培养基本技能提出改善生物化学实验教学效果提出几点建议.
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文献信息
篇名 生物化学实验教学的研究与探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 生物化学实验教学 教学方法 基本技能 考核方式
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 320,封3
页数 分类号 R19
字数 5335字 语种 中文
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研究主题发展历程
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生物化学实验教学
教学方法
基本技能
考核方式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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