基于AHP层次分析模型的教学质量评估方法决策

• 作者: 乐巧艳 姜学文 韩艳敏 龚晨晓
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 数学
• 关键词: 教学质量评估 AHP层次分析模型 决策
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 73-73,19
• 分类号: O159
• 字数: 1198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.07.035

摘要

在高等院校不断扩大招生规模的背景下,高校教师教学质量问题也日趋突出。本文采用AHP层次分析模型,对温州医学院信息与工程学院的三种评教方法进行了综合评估。结果表明分科室评估方法最优,实事上该方法确实解决了教学质量评估中存在的一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩艳敏		8	5	2.0	2.0
2	姜学文		1	0	0.0	0.0
3	龚晨晓		1	0	0.0	0.0
4	乐巧艳		1	0	0.0	0.0