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摘要:
在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键是培养起学生的自主学习能力.数学教学活动要以学生的发展为主,让学生在生动、活泼的课堂中得到发展,充分发挥学生的主体作用,按照自己的学习基础和意愿,自由、主动地学习数学,学好数学,真正成为数学学习的主人.
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文献信息
篇名 浅谈初中生数学自主学习能力的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 自主学习 数学教学 中学生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 155
页数 分类号 G632
字数 1808字 语种 中文
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研究主题发展历程
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自主学习
数学教学
中学生
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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