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用“疑问”激活课堂
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摘要：
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巧设疑问——高中地理课堂教学的法宝
高中地理
课堂教学
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设疑
小学数学课堂教学疑问创设探微
小学数学
疑问创设
探微
用信息技术激活物理课堂
物理教学
信息技术
高效课堂
用评价艺术激活语文课堂
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
4074
总下载数（次）
5
总被引数（次）
21953
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