以童心看世界——从儿童图画书设计看综合性院校设计专业图形设计课程的教学

• 作者: 刘曼
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童图画书 童心 图形设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（12X）
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: J50-4

摘要

儿童图画书以图形符号在孩子的大脑形成连贯影响,好的图画书可以带来直抵心灵的温暖和感动,开启孩子强大的想象力,培养孩子强壮的内心。而市场严重缺乏优秀的本土原创图画书和设计师,设计者的专业素养和所持观念暴露出当下设计教育过程里存在的某些问题,本文具体围绕图形设计课程所出现的一些问题展开了深入探讨,并对此提出了初步课改方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘曼	湖北大学艺术学院	14	13	2.0	3.0