教师在多媒体网络环境下语法教学中的作用

• 作者: 刘洋 胡博
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 多媒体网络环境 语法能力
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 186
• 分类号: G642
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.153

摘要

本文旨在以建构主义学习理论为指导,以语法能力教学的具体实例为例,探讨教师在网络环境下对自主学习者应起的引导及辅助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡博		24	12	2.0	3.0
2	刘洋		28	100	5.0	9.0