培养学生的词汇记忆兴趣——英语学习的推进器

• 作者: 何苗
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 英语学习 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教育
• 页码范围: 21,25
• 分类号: H313.1
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的基础,在英语教学活动中起着重要作用,对学生的英语能力的提高有着相当大的影响,尤其对于外语中学的学生而言,听说领先的优势能够充分得以体现的基础和关键就是词汇,特别是一些地道的英语表达方法.课堂上的时间有限,教材范围也有限,词汇记忆必须要贯彻到整个学习生活中.该文主要关注和讨论如何培养和训练学生的词汇学习兴趣,以及分享一些记忆词汇方面比较科学的策略,使词汇学习成为一种习惯,从而提高学生的自主学习能力,促进学习效率和成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何苗		2	1	1.0	1.0