语文教学中多媒体运用应把握好度

• 作者: 刘安军
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 媒体运用 学校教育 教学媒体 多媒体教室 辅助工具 认知工具 教学服务
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 64-64
• 分类号: G633.3
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

在当前学校教育中，运用的教学媒体多种多样，简单点的有录像机、幻灯机等，而现在多数学校都配有多媒体教室。这些教学媒体既是教师的辅助工具，又是学生的认知工具，虽然功能有异同,但都是为教学服务而最终达成教学目标的。本人结合教学实践以及在外听课中的一点感悟，在此谈谈我的一点肤浅之见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘安军	郧县胡家营镇中心小学	1	0	0.0	0.0