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摘要:
新的课程改革要求,让学生根据自己的个性差异、兴趣与爱好来有效地选择选修课程.在这样的背景下,我们开始探索开展<网站设计入门>校本课程的开发和实验工作.本着与研究性学习、电脑制作活动相结合的意图,让学生在自己喜欢、感兴趣的方向寻找一个更易于展示的平台.
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校本课程
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术校本课程开发案例:《网站设计入门》
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 信息技术 校本课程
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 信息与应用
研究方向 页码范围 177
页数 分类号 G423
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.167
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丰刚 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
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