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摘要:
在语文教学中,可根据不同的课内外内容来渗透德育,及时地对学生进行德育教育,用故事中的人物的高尚品德来感染学生,用文章所体现的积极内容来陶冶学生。并且,语文教师要以自己的一言一行来言传身教,用周围一切可以利用的媒介来点化学生。让学生学会自我教育,从点滴做起,做一个有崇高道德的人。
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文献信息
篇名 语文教学中进行德育渗透的途径
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中语文教学 德育 渗透
年,卷(期) xyjy_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.3
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1 郭冬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
德育
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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