高职高专英语教学中开展小组合作学习的实践与思考

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 高职高专英语 评价机制
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G712
• 字数: 3107字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中开展小组合作式学习有利于培养学生的学习能力、沟通能力和创造能力.笔者在高职高专英语教学中对小组合作式学习进行了积极的实践和探索,发现了小组合作式学习的优点与不足,并对此进行了改进,提出了自己的解决办法.