高职护理多媒体教学现状调查及对策

• 作者: 李美珍
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 高职护理 多媒体教学 教学主体 护理教育
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1415-1416
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.16.003

摘要

[目的]了解高职护理多媒体教学现状,探讨相应对策.[方法]采用问卷调查法,对1 827名全日制在校高职护生进行高职护理多媒体教学现状调查.[结果] 高职护理多媒体教学受护生欢迎,但也也存在一些问题,如形式单一、师生互动不够、节奏太快、重点不突出等;除体育课程选择传统讲授教学方外,其他课程均选择了以多媒体课件讲授教学方法为主.[结论]应针对高职护理多媒体教学的问题采取相应对策,多媒体教学应考虑课程内容的适用性,不能忽视教学主体的参与性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美珍		11	31	3.0	5.0