基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在图学讲授中,成功的新课导入能调动学生的热情,提高学习的积极性,本文结合实践论述了几种行之有效的导入形式,并论述了导入中应坚持的几个原则.
推荐文章
浅谈课堂教学的导入艺术
课堂教学
导入艺术
论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
小学数学课堂教学中的"导入"艺术分析
小学数学
课堂教学
导入环节
浅谈导入艺术在小学数学教学中的有效运用
小学数学
导入艺术
有效运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图学教学中的导入艺术
来源期刊 才智 学科 工学
关键词 图学教学 导入艺术 职业教育
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 TB23-4
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宪图 3 1 1.0 1.0
2 杜月丽 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图学教学
导入艺术
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导