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摘要:
本文首先对以工作过程为导向的专业课程体系在专业、人才培养模式和教学内容方面的特点进行了阐述,确定了本专业的人才培养目标;然后对计算机网络专业的就业岗位群进行了分析;在专业就业岗位群的基础上对典型工作任务进行了分解.
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基于工作过程的网络技术专业课程体系构建
职业教育
工作过程
网络技术
课程体系
基于工作过程导向 构建高职计算机网络技术专业课程体系
工作过程
计算机网络技术专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的网络专业课程改革
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 工作过程 专业课程 岗位群
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 31,58
页数 分类号 TP393
字数 1325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何利娟 31 51 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
专业课程
岗位群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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