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摘要:
初中物理教材的各个章节都渗透了物理研究方法,在物理知识的传递中渗透物理研究方法教育,体现了教学目标中的“能力目标”,培养了学生解决物理问题,应用物理知识的能力,教师把握和应用好物理研究方法教育,就等于教给了学生 一把开启物理世界大门的金钥匙.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用好物理研究方法
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中物理 研究方法 渗透
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理、化、生教学研究
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G633.7
字数 2319字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马骁艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
研究方法
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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