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摘要:
以文献资料法对"通识"的内涵作阐释,进而研究高校体育教师通识学习的重要性和应具备的通识素养以及高校体育教师实施通识学习的途径方法.旨在让高校体育教师明确新时期通识学习的重要性,从而更好地致力于体育文化精神的传承、民族体质的增强、大学生身心健康水平的提高及和谐社会的构建.
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文献信息
篇名 浅谈高校体育教师的通识学习
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高校体育教师 通识 学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 16-18
页数 分类号 G451.2
字数 4646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.10.010
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研究主题发展历程
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