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摘要:
学生的成长和发展离不开校园文化的熏陶,校园文化对教育产生着深层次的影响.校园文化在教育教学中的实施需要逐层递进的五个层次,即:信仰、习惯、训练、竞争与评价.如何合理有效地按步进行,是校园文化能否实现最大化的关键所在.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈校园文化在教育教学中的实施
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 校园文化 教育教学 信仰
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G641
字数 4531字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 崔改君 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
教育教学
信仰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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